①我是丘比特￠    复制

  我发现班上已慢慢形成一个特别好的风气——读书。学习语文也好，提高写作也好，丰富各种知识也好，甚至学做人、形成良好的道德品质，阅读无疑是最好的途径之一?

  上学期开始，我把午自习时间变成了专门阅读课外书的时段，给孩子们读书的机会，培养阅读兴趣。不否认刚开始时，真有些强制性，所以一直只要求读自己喜欢的但必须是课外?

，不能拿语文、英语、科学等教材充数。后??a href=http://blog.yesky.com/blog/txyxzso/archive/2008/03/13/1801420.html>心灵鸡汤 英文?，我开始每天在上课前读一篇小文章，没想到大家对课前这几分钟“听书”那么感兴趣。我欣喜地发现，《心灵鸡汤》这类的书（是我上课时读的）悄悄在班上“盛行”起来，不少同学买了这样的书来读心灵鸡汤作?，这种书也能为心灵的成长输送营养。慢慢的，午自习的读书时间也成了大家特别喜欢的happy hour，现在连课间餐的几分钟，也有不少同学静静地捧着书在看，不少家长也在高兴地告诉我孩子喜欢看书??a href=http://blog.yesky.com/blog/txyxzso/archive/2008/03/13/1801420.html>心灵鸡汤读后?，一些课外书也在班上同学之间传阅，我想这是一件很好的事?

  当然，阅读习惯逐渐形成后，一些问题也随之而来。孩子们有时候下课也在看书，我不得不提醒“让眼睛休息一下”。有的孩子甚至上课时也看心灵鸡汤全集，这自然就更要制止了。该读什么书，也需要引导。虽然我常说：“现在可以读一些经典的美文。”可究竟什么算是“经典”呢？现在还是具体推荐一些书目，其中有我自己读过的，也有别人推荐??table align=center border=0 width=520 cellspacing=0 cellpadding=0>x心灵鸡汤，可供参考。这个学期不写周末日记了，以后，我会在周末布置一些阅读背诵作业，不知可行否?

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